当校园理想遇上校园妄想_分卷阅读3 首页

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   分卷阅读3 (第1/2页)

    "我是你们剩馀两年高中生涯的班主任,姓林,待会第一节课就分配座位,麻烦大家筋骨动一动,把桌子两两合一,我们班採同桌制,请坐在一起的同学往后一年多多互相配合。”

一名同学紧张的举手发言:"老师,请问要配合什么?"

林书棠看着他,眯了下眼:"你吃鸡腿他就要点排骨,你若喝红茶他今天中午就得点牛奶,你拿蓝笔写字他就要拿黑笔,作业有十题数学题,你写五题……"

那名同学眼泛精光,似乎很期待老师的发言

林书棠讪笑说:"别想了,你写五题,剩下五题还是要自己写,作业是不能配合的。"

台下同学笑翻一片,那名举手的同学才红着脸将手放下。

吴熙看着黑板上龙飞凤舞的三个字,朝程宥说:"我们老师似乎很风趣。"

程宥点点头,他高一时是班级代表,时常出入教师办公室拿东西,有次看见初中的学生特地找来这裡,送了林书棠一袋纸摺的小花,大概是她曾去代过几堂课,在那群学生走后,林书棠便随意的将袋子裡的小花全洒在桌面边角,程宥看不懂这cao作是什么么意思,他稍微等了一下,结果对方也没再动作,似乎这样就是结尾。

在那之后,程宥每次去办公室,都看到林老师偌大的办公桌上,有一区块撒着一堆纸花,看起来杂乱无章,他才弄懂,林书棠这是把那些花当摆饰品了,只是摆的毫无逻辑。

讲台上。

林书棠拍了下手:"好了,开始移桌吧,待会还要留时间自我介绍。"

教室裡众人便依照指示起身移位,十分钟后所有桌子皆已两两合併。

林书棠便指示他们一一上台自我介绍,从第一排靠窗的开始。

当轮到吴熙时,他便在台前展示自己几日前刚学的手指舞,还唱了两句拿手歌,班上气氛瞬间活耀起来,有人甚至拍手叫好。

林书棠:"你还需多练习歌喉,刚才两个高音没唱稳,这样的功力导师是不会五转的,好了这位选手可以下台了。"

吴熙便在一片掌声中挥手下台,像是参加歌唱节目败兴而归,仍不放弃的选手一般,台下众人则是他家乡的应援团。

轮到孟宇暘的时候,他刚放下粉笔,林书棠便说:"喔,你就是那个很想打球但是没办法打球,可是真的很想打球却真的没办法打球的人。"

台下一片哄堂大笑。

林书棠挥了挥手:"好了好了你下去吧,应该没人不认识你。"

于是孟宇暘便挂着阳光的笑容,从容走下台。

接着轮到程宥,林书棠看着黑板上两字,评论道:"刚刚是1分上来,现在是29分上来,你俩说好的吗?"

林书棠自是先看过学生名单,知道这两个人新学期都在她的班级。

而她说完这话时台下突然一阵激动,几个女生突然爆出小小呼声。

在台上的程宥回答:"没有说好。"

突然台下的孟宇暘大声说道:"我配合他,加起来满分,像刚才老师讲的,同桌互相配合。"

林书棠转头望向说话的人,发现他併桌的旁边是空的,代表另一人现在正站在台上,她点点头:"你这一波配合得不错,以后你俩就坐一块吧。"

台下尖叫声忽然变大,好几个女生已经按捺不住的交头接耳。

程宥点点头,一脸镇定的走下台。

待他回座后即用打量的眼光看着孟
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