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    。



    学校的老师当然认得每一个幼崽的名字。



    对于阿成，这个老师也知道一些大概的情况，明白他和米苏家的关系很亲近。



    加上米苏第一次来学校，有一个认识的哥哥陪着，应该更有安全感。



    所以她并没有阻止阿成。



    这老师关上门，带着两个孩子就朝着幼儿班走去，路上给米苏和阿成一人塞了一个像是棒棒糖的小零食，温声替小幼崽介绍学校里的情况。



    她说起话来轻言细语，介绍的时候也不是照本宣科地说这里是什么地方，那里是干什么的，而是十分有趣地提到了学校里发生的一些有意思的小故事。



    米苏明明不是什么都不懂的小朋友，却还是被她的话吸引了注意力，听得十分认真，一双眼亮闪闪的格外漂亮。



    等到了班级之后，老师才对着阿成说道：“好了，这就是小米苏以后上课的地方了。时间不早，阿成你快回自己的班级，免得错过了上课时间哦。”



    她之前还担心今天入学的小幼崽会哭闹的，一路走来见米苏乖巧听话，倒是放松了许多。



    阿成乖乖地点了点头，才跟米苏说道：“米苏meimei，我先走了。放学后不要乱跑，我来接你一起回家。”



    然后他又对着老师鞠了一躬，认真地说：“老师，麻烦你照顾米苏meimei，放学后陪她一会儿可以吗？我会很快赶过来的。”



    对于这种好孩子，老师心里向来是很喜欢的，反正也不是什么麻烦事儿，而且米苏也的确需要一个适应期，她便直接点头答应了下来。



    等到阿成放心地离开之后，温柔的女老师拉住米苏的手，推开了教室门：“走吧，米苏，老师带你去认识认识新朋友。”



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    ☆、174一教室的圆滚滚



    



    米苏是想象过开门后会看到什么样的画面的。



    要么是一教室的小朋友端端正正地背着小手手坐在一起，仰着脑袋看着讲台上的老师上课，一个个表面上严肃地跟小老头儿似的，实际心思早就飞到了外面的花花草草上头。



    要么是正到了人嫌狗憎的年纪，一个个浪到飞起，连老师都管不下来，整个教室全是他们打闹的声音。



    可她没有想到，迈进那扇门后，看到的既不是一教室的乖宝宝，也不是到处跑的熊孩子。



    或者说，根本就没看到人影——只有满地滚的圆滚滚。



    这些幼崽都是朵朵兽的形态，一个个憨态可掬地随地坐着，或是懒洋洋地敞着肚子躺在地上做摊饼状。



    还有的两个滚在一起，也不知道是相亲相爱，还是真的在打架，总之只看到了两坨黑白色的毛球滚来，滚去，滚来，滚去。



    教室里倒不吵闹，可这场景却很热闹的样子。

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