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分卷阅读109 (第2/2页)
要的事情。”拉斐尔可以说比谁都忙,他唯一挤出来的空闲时间就都给了奥古斯特。“这不公平!”X2“有道理,”拉斐尔很认真的听取了人民群众的呼声,在经过深思熟虑后,一锤定音,“那你们俩就一起留下吧。”“还是让他/她留下吧。”朱莉和乔神父急了。拉斐尔环胸,作壁上观:“你俩打一架。”“……”最后还是只能一起留下,双方的心里都是一样的损人不利己——我得不到的,你也别想得到。拉斐尔在走前还特意留了家庭作业:“记得辅导奥尔把题做完。”所以,不止要留下来,还要感受题库的噩梦吗?朱莉和乔神父均露出了一模一样的生无可恋。他们跟着来肯特郡是为了想享受生活的啊,不是为了来当保姆的。但还是要当啊,不仅要当,还要当的心甘情愿、欢欣鼓舞,至少不能让奥古斯特看出端倪,因为拉斐尔的眼神明晃晃的写“不愿意的人,你们的祖国母亲在向你们招手”,寄人篱下没有人权啊没有人权。在拉斐尔走了之后,乔神父才终于开口问朱莉:“请一定要告诉我,你会那些几何题。”作为八岁就当了大主教、又被jiejie宠上天的人,乔神父的学识程度可想而知。朱莉风情万种的撩了一下自己的大波浪长卷发,对乔神父眨眨眼:“honey,你觉得我需要学习吗?”不需要!朱莉从小就知道“世界会对长得漂亮的人格外宽容”这个真理,不管是和谁在一起,不管朱莉愿意不愿意,她总会把别人比成对照组,换言之就是别人会把她衬的更漂亮,掌握权力的人就会特别照顾她。小时候是父母对她与其他兄弟姐妹的差别,上学后是老师对她和其他女校同学的差别,长大后更是无法细数。“反倒是你,你怎么也不好好学习?”朱莉和奥古斯特学会了一句话——人丑就该多读书。而且,乔神父不是个文艺青年吗?“文艺青年就代表学习一定很好吗?”乔神父觉得他有必要为这个群体申明一下,不是他会拽几句别人听不懂的话,欣赏几首别人听不懂的歌,就不代表着他不是一个废柴了,“我从小只需要学会一本书就好了,那就是。”乔神父唯一引以为傲的能力就是他可以把拉丁语版的倒背如流。于是,三个废柴大人,就一起头疼的开始在小木屋里做起了几何题,辅助线到底怎么画?为什么要画辅助线?我用尺子量出来不好吗?!奋战一上午,题目倒是都写满了,对不对……奥古斯特以他多年学生经验起誓,绝壁不对。但他们又实在是讨论不出更好的答案了,只能硬着头皮就这么算了,等拉斐尔晚上回来辅导吧。吃过中午饭,就是无所事事的阶段了。奥古斯特倒是很耐得住寂寞,随便拿本,他就可以撑一天。朱莉和乔神父却明显有些坐不住了,他们就跟得了多动症似的,一会儿站起来一会儿坐下,一会儿看看这一会儿碰碰那,朱莉已经喝光了她随身酒壶里的所有酒,乔神父则无聊的开始念起了,他在对上帝祈祷,祈祷他可以摆脱这个无间地狱。奥古斯特长叹一口气
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