衾何以堪_分卷阅读2 首页

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   分卷阅读2 (第2/2页)

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他依旧沉着脸说,“我要回去了。”然后断然离开。一瞬间他又变成了那个冷漠的不可方物的一今。

学校门口,有辆车在等着他,开车的是个纤细灵巧的女人,见他出来便按了按喇叭。桑无焉见女人很细心的为他开门。

女人看到后面的桑无焉,问:“你朋友?”

“不是。”他说。冷冷的。

后来,桑无焉逛书店间突然想到他的名字。

她已许久没翻过中文字典,费了点功夫才在一列同音字中找到它,

今衣,衾。

她看到第一个注解,原来是被子的意思。

“念衾,那一定是小时候家里很穷,没有被子。”程茵无趣的分析着。

“万一出生的时候名字就取好了呢?”

“那就是他父母结婚以前很穷,中国父母嘛都把希望放在孩子的名字里。”程茵继续着她的无趣。

桑无焉终于投降,不再与她讨论此类问题。

苏念衾。

桑无焉躺在沙发上默默地念着这三个字。

今衣,衣今。

原来这么简单!?

桑无焉高呼起来,“程茵,程茵。我知道他为什么要叫一今了!”

第一次见他,发现他是个名人。

第二次相遇,他又成了盲文老师。

那么第三次呢?

第三次见面和第二次相隔很短。

那个时候桑无焉正在向一位来协助她做调查的学弟解释失语症。他们心理系一直和这所学校有联系,所以常常有学生过来。

“言语区主要定位在大脑左半球,这个区域很广阔,损坏了不同的区域,失语症的形式也不一样。如果是威尔尼克区,”桑无焉用手指了指自己的左耳后面,“就是颞叶上方靠近枕页,它受损病人就会不理解口语单词,不能重复他刚刚听过的句子,也不能完成听写活动。所以我们叫听觉性失语症。”

“如果言语视觉中枢受损,就会出现理解书面语言的障碍,病人看不动文字材料,产生视觉失语或者失读症。”

她完成一大段解说,回身拿东西,发现苏念衾在她的身后,铁青着脸。

“你们并不能像对待白鼠一样研究他们。”

“我们并不违反规定,学校是同意了的呀。”她不明白苏念衾的愤怒,以为自己有违规的地方。

“他们的痛苦和病痛也并不是你们用那些冰冷的科学名称就能理解的。”

她才恍然。

正如她作为健康人永远不会体会他面临黑暗的痛苦一样。

学弟见情况不妙,抱歉的吐了吐舌头就逃了出去。

“对不起。”桑无焉很诚心地垂头。

“你又没有伤害我,你该向那些孩子道歉。”苏念衾冷着脸说。

说话的这个男人,分明在此地无银,桑无焉突然发现,原来他甭脸的时候也有蛮可爱的一面。

询问过残疾学校别的工作人员,桑无焉打听到,原来苏念衾并不是学校老师,一切都是义务的,但是他一直在为二年班授课却没有更改。

不过,她从校长办公室的通讯录里查到了他的电话号码。

她几次想打过去,又怕太唐突。本来苏念衾对她的印象已经不太好了。

于是只好抓紧





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