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的通知，怎么没有人收上来？”

“？”全班满脸问号。

“没发吗？”班主任不敢相信的扫视了一遍全班落在班长脸上说。

全班：“没有！”

“是吗？”班主任想了想说“额…我等等去问一下隔壁班主任。”

像这种事，同学们都见怪不怪了。

去年高考布置考场，老师一句话都没有布置下来。他们看着别的班的都在布置。

“老师我们班不用布置考场吗？”一个同学去找老师提出疑惑。

“我前几天就说了你们要把书拿回去，要布置考场。”班主任继续冷漠脸说：“你上课都干什么了？这都没听到，你都马上升高三了，还这样，你想不想高考了？”

班主任骂完那个同学又气势汹汹来班上：“你们都不知道听什么，利用下午和中午的时间把书带回去！一个两个都老大不小了，还……”

还不只这些，班主任经常给课代表布置一堆作业，其他同学去找她，说作业太多，她就在那狡辩：我没有布置那么多啊，只要写前面两页。

搞得身为课代表的赵琦琪前后为难，每次老师布置作业一定要带一个同学一起去帮她作证。不然早就被同学们的口水给淹死了。

班主任还很喜欢点人上去写题。尤其是点课代表。

“赵琦琪你上来翻译一下：他已经死了两年了。”

班主任的话让赵琦琪打了个冷颤。

赵琦琪刚上讲台。班主任重复了一下句子：“他已经死了半年了。下面同学也要写啊！”

赵琦琪囧，到底写两年还是半年？

赵琦琪硬着头皮写了半年。回到座位。

老师巡视了一遍班级，回到讲台指着赵琦琪写的句子说“Hehasbeendeadforhalfayear。Beendead是延续性动词，die是非延续性动词，现在完成时必须用前者。”

看了看句子打了个半对着全班说：“我刚刚说的是死了一年，她写了半年也算对了，下次要注意。”

Excuseme？

赵琦琪无语。

全班都偷笑。

听班主任的乡村口语，赵琦琪真的很想堵住耳朵。

比如baby班主任会念成bibi。three念成‘舍利’。many念成‘骂你’。尤其是此刻正在讲题，听着那乡村口音，根本一个字都听不进去好吗！

听写单词的时候，班上没几个人全对的，因为没人听得懂她在讲什么。

赵琦琪为了不被乡村口音洗脑，一有时间就拿耳机听新概念。

她对着语言有种特殊的执念，宁愿不说也不愿意说错。

英语课之后不知道趴下了多少人。都趁着下课那十分钟睡一会。

而此刻突然闹哄哄的教室，有些异常。

听着叽叽喳喳的讨论声，赵琦琪抬起头来。

是他！姜疏宇！

他应该不是我们学校的吧，不然早就被我们学校的女生，生吞活剥了。

而此刻他站在他们的讲台上。散发着万丈光芒。

赵琦琪用手梳了梳刘海。戴上了眼镜，细细看姜疏宇。

姜疏宇头发两边铲青，前部的刘海有点小特别，有点类似三角样子，刚好露出nongnong的眉毛，姜疏宇的眼睛很大