我真的是语文老师_分卷阅读176 首页

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   分卷阅读176 (第2/2页)

他未必能打出那样的效果,但是只要范奕伦能够掌握这样的技巧,以后在赛场上还是有用武之地的。

而且自己从不二周助那学会的三回击也是可以教导给范奕伦的,不过漫画版的三回击升级版,孙平无论如何也打不出来。看来人物卡也不是万能的,孙平只好默默吐槽了一句。

提到网球这档子事儿,范奕伦倒是认真了起来,“嗯,孙老师在回击球方面还真的是职业级的。我觉得如果您去打atp巡回赛的话,没准排名能进男子单打前十。”

第123章:准备启动

因为开启了师徒传道系统,于是孙平对范奕伦的网球是更加上心了。好在震旦国的高中教育虽然严格,但是相较于地球位面的华夏来说还是轻松了不少。按照震旦国的高中教育制度,高中下午只有两节课,剩下两节课要么是安排音体美这样的素质教育课程,要么就是社团活动课,尤其是星期六更是一整天的社团活动时间。

而且晚自习也不要求学生非自习正式科目不可,你既可以在教室里复习当天功课,也可以在图书馆里博览群书,更可以去美术教室或音乐教室练习艺术,总之震旦国对于孩子们的天性基本还是鼓励为主。

故而也没有人反对范奕伦跟着孙平在打网球,尤其是范奕伦的网球天分和技术都被校方看在眼里,校方还指望范奕伦能真的打出一片天而成为学校的宣传素材呢。

而有了传道系统的协助,孙平觉得自己和范奕伦在网球上还有了一种“教学相长”的感觉。原本孙平是模仿抽击球来给范奕伦示范,但随着教学的增加,孙平自己的抽击球技术也有了提升。

抽击球技术也没有漫画中那么神奇,无非是网球选手应付网前半高球的击中处理方法。抽击球a是平击球,回球速度快,容易让对方无所适从;抽击球b则是上旋高球,利用强烈的旋转制造第一落点后的变向和加速,让对方回球失误。

而在教导两种抽击球的时候,孙平也摸到了抽击球c的门槛。所谓的抽击球c就是比抽击球b更强烈的旋转球,球速极快,回球点也会落在后场,让对方根本无法回球。当孙平打出抽击球c的时候,孙平也不得不承认自己的确误解了。虽然当中很多球技过于神化,但是实际中还是可以模仿出来的。只不过应用价值有多大,这就要看掌握着的水平和能力了。

就在孙平和范奕伦的练习中对抽击球有了感悟之后,范奕伦也开始逐步学习孙平的三回球。抽击球是网前回球的好手段,但是孙平的三回球则是后场回球的好技能。只不过不二周助这三种回击每种都有前置条件,而且一个比一个苛刻。

飞燕还巢必须是对方打出上旋球,那么己方在回球的时候则采用正手削球,利用球的强烈旋转使球在过网之后落地后不再跳起,直接让对方无法回球;而棕熊落网则需要对方打出扣杀球之后,自己利用力学原理四两拨千斤打出高吊球到对方后场,然后因为对方起跳之后没有时间反应而迫使对方无法回击;至于白鲸回击那是球场上非常好看的球,但不仅需要对方打出上旋球,自己也要回出高质量的上旋抽击球,同时还要有逆风。

因此范奕伦在练习的时候吐槽孙平





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