爱,不若懂_分卷阅读29 首页

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   分卷阅读29 (第1/2页)

    虽然在和水潼打趣,但齐宜阳眉间的阴郁依旧存在。

月考,临近了!

☆、皱了的纸(上)

月考,临近了!

期中考试,因为水潼的突然离开齐宜阳分了心,那次考的成绩特别的差,他的爸爸还专门打电话来督促了一次。要不是近来公司事务特别繁忙,他爸妈还打算亲自回来一趟呢!事后的齐宜阳一度很郁闷,他知道自己的学习压力,更知道自己肩上的担子。所以,在水潼回来后的当天他就立志要好好学习,在这次考试中取得优异的成绩!

可是,凭感觉就知道,这次考试只可能比上次还差!因为上个月是因为心神不宁少听了些东西,这个月是因为过度亢奋没听东西,这还怎么考?!

齐宜阳也知道问题出在哪,在这期间他也一度告诉自己:谈恋爱和学习不是站在对立面的,只要好好处理,还可能会成为辅助力量!可是,每当他做完心理暗示信心百倍的来上课,一看到水潼就又会不由自主的跟她聊起天,上的什么课,讲的什么内容,完全不知道。即使中途反应过来自己的豪言壮志、意识到可能导致的后果,齐宜阳也因不忍打断水潼的话头扫了她的兴而默许自己继续玩下去,就这样一拖再拖的,月考来了!

如果这次再考差,可就真的辜负爸妈的期望了!如果继续这样下去,清华大学肯定是考不上的!

第一次,齐宜阳把和水潼的感情跟父母的期望自己的前途,放在了一起做了称重!

他分不清孰轻孰重,他做不了选择做不了判断。生命是父母给的,满足父母的期望是基本的孝道,这何错有之?水潼是他喜欢的女孩,和水潼聊天、吃饭能让他感到快乐感到幸福,人生贵在得一知心人,错在哪里?

两者都没错,两者都重要。怎么选?

可齐宜阳马上反应过来自己这样想是可耻的,是自私的。怎么能把和童潼的感情放在这里比较孰轻孰重呢?这有可比性吗?我的学习差了是因为我的自制力不强,是因为的我能力不够,是因为我没有办法平衡学习和感情的关系。况且,始作俑者是我,就算谈恋爱这件事情错了,那也是我犯下的错,干童潼什么事?

想到这里,齐宜阳一阵脸红。他看了眼旁边又在睡觉的水潼,眼底的愧疚代替了刚才的愁意与纠结。

水潼静静的睡着,呼吸均匀而平静。随着水潼规律的呼吸,齐宜阳焦躁的心绪渐渐平静下来。

爸爸说过,遇到事情,一定不能纠结于问题本身,而要把焦点放在解决问题上。我不能再在这里打转,我一定要想个办法,也一定能想到办法,既能不耽误我的学习,又能维持住我跟童潼的感情,我一定能破开这团乱麻……

晚上,齐宜阳窗口,水潼轻车熟路的翻了进来。

造梦,已经成为一件对于水潼来说非常愉悦的事了。甚至可以说,水潼每天生活的原动力就是为齐宜阳造梦!因为,在梦里,她可以看到齐宜阳所有想做的事情,无论是上学的路上还是食堂的桌边,甚至篮球场上,或者巴黎街头,齐宜阳所有想做的事情里面,都有水潼自己的身影,哪怕是在最近的考试梦中,齐宜阳的心里还是想着和水潼一起考高分。

所以,给齐宜阳造梦成为另一种意义上使水潼确认齐宜阳有多喜欢她,她在齐宜阳心中地位多重的工具。也正因为在一次次的造梦中水潼越来越自信自己对齐宜阳的影响,她才渐渐的放下了人类和玛塔之间的隔阂,毫无顾忌的对齐宜阳好。

比如,她开始费心的选
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