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。呛红了脸用最快的速度躲到厨房里，以行动表示：爸爸，你随便收拾，收拾完了我再出现。

裴轶微微一笑，接纳了儿子的好意。

当天夜班，池南歌发了一条微博：[作天作地裴小轶。]

然后大概过了一个多小时，他把这条微博删掉了，并且痛痛快快地装了半个月的死。

第110章

沉迷于观察者角色的蓝柒发现自己给自己下了一个套,不得进退。是继续魔怔下去,还是就不管了，随便糊弄一下，告诉别人自己不行。

如果一直演不好,哪怕导演再哭包也只能让他过。靠后期的剪辑剪出一个有演技的样子。可是蓝柒又觉得有点儿不甘心。他也想找点不一样东西出来啊，老是同一个角度看世界,也很无趣的啊。

就在他发呆发愣的时候，姬君过来了。他推开门,温和地对蓝柒说：“需要帮忙吗？”

按理来说,蓝柒看到姬君应该是慌乱的才对。毕竟他对姬君的态度实在是不够礼貌。但现在姬君是可以帮助他走出困境的人。

“抱歉,老师，”不管是戏里还是戏外，他都叫姬君老师（先生），“我只是突然不在状态了。

姬君倒了一杯水给他，说：“没关系,你先和我说一说你对徒弟这个角色的理解吧。你觉得他是扮演了一个什么角色,在这场戏里。”

蓝柒握着茶杯,沉默了一会儿，冒出一句：“观察者。”

“嗯，我也这么觉得,”姬君没有说对不对，而只是表达了自己的赞同。继而又说：“那作为观察者,他的情感变化也是随着观察对象的变化而变化的。你有没有想过你这个角色的转折点在哪里？”

角色情感的累积和堆叠是为了某一个爆发点准备的。只有想清楚了那个爆发点是在哪里，才能摸清楚角色表达情感的收放点在哪里。

那么徒弟这个角色的转折点在哪里呢？蓝柒知道的——

甚至说徒弟这个角色从这个转折点开始就已经从之前的配角成为了主角,在后半段里和蝶容一样精彩。为了这样一个铺垫，编剧甚至在剧本上给了徒弟一个名字：苍助——标志着他从一个影子成为了一个具体的人物。

姬君依旧是带着温和的游刃有余的口吻说：“你要不要试一试那段戏？或许你就知道中间的链接点应该怎么去演绎了。”

蓝柒抬头看着他，心想：是啊，一个观察者。一个本来沉默的影子，后来又是为什么能和蝶容一起疯一起死的呢？他为什么做出了这样的选择呢？陷入了困惑的自己，是否能从这里找到答案？

他想着，然后他说：“好，我要演！”

姬君带着想要寻找答案的蓝柒找到了导演，表示想要那一幕。刚才哭过的导演还肿着两个眼泡，哼唧：“你确定要演？”

“要！”蓝柒咬牙，又看着旁边的姬君，眼中闪过光芒，“辛苦老师陪我这一趟。”

导演说：“那好吧，你们先去换衣服，咱们试拍一边。”

半个小时之后，姬君穿着一身红色的寝衣，化着残妆出现在搭建好的场景里。蓝柒在旁边已经看呆了，他看到了翅膀已经被揉捏过的蝶容，虽然笑着可马上就要飞不起来了。灯光，摄影都准备好了，导演刚准备喊试拍，他出声打断：“等等！”

然后冲到跪坐在被褥上的姬君面