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了游晃的信息，又是一连好几条那种：

——知道了，熬夜脑子不好使，下回不给你挂门儿上

——小男友午饭多吃点。

——晚上来接你回家，这次绝对不开面包车。

——同意不用回复，非常同意打1

柯谣勾起嘴角，回了个2，一分钟后又收到了新消息：

——双倍份的非常同意，收到了

柯谣没再回复，早上跟祁阳之间的那一点点不愉快因为这几条信息消失殆尽，在一群被严禁恋爱的练习生中间和游晃以新的关系发送信息，居然带着点儿心虚的快乐。

可能自己的反叛心理一直都很严重，只不过习惯了伪装，让他下意识暗示自己是个好好听话按部就班的人。但其实——

“到点儿了，来声乐教室。”

午休时间结束，张萌招呼11个孩子一起下楼去音乐教室。

先是集体的音阶练习开嗓，再之后就得一个一个根据不同的音色与声部单独练习，其中一个人在教室里跟唱的时候，其他人需要坐在一边等待。

从前张萌时不时半开玩笑的吐槽他们能唱的不能跳能跳的不能唱，好在都长得好看。但真临近出道企划了，还是想尽量挑出实力不错的人选。

祁阳主动招了自己是舞渣，还一上午都没练习，难免背后遭人议论。可轮到声乐课他开口唱了一段儿之后，大家不由自主鼓起了掌，就连封博跃也没忍住暗自念了一声“牛逼”。

音准稳、音色亮，并且从低到高都能驾驭，放眼整个练习生群体，恐怕没人能把key唱到这么高，并且祁阳不仅能飙长高音，看起来还完成的相当轻松，大有老师不喊停还能再升key的架势。

一段结束，声乐老师无比欣慰的冲站在后面的张萌喊：

“哪儿找来的苗子，这主唱妥了啊！”

张萌得意一笑，并不透露：“我的眼光，那必须的。”

“给你美的！”声乐老师双手合十站起来，对已经全部完成演唱的练习生们说：“待会儿分5人和6人两个组，分别合唱你们师兄的抒情曲，不用多，一段儿就行，每组一个主唱一个副主唱，其余合音，我听听看。”

她对这群孩子的声音情况都已经非常熟悉，于是几乎没做考虑，兀自组起了队：“A组主唱祁阳，B组......柯谣来吧，然后——”

“老师，我想跟柯谣一组。”

说话的人，是祁阳。

声乐老师一愣，疑惑道：“唔......现在vocalline里就你俩比较接近主唱，应该分到两个组。”

“就是听说他声音条件好，我觉得我们能配合的很好，我想试试。”祁阳笑得很诚恳，除了柯谣和封博跃，大家都对他的目的丝毫不怀疑。

声乐老师一考虑，反正这俩人最后八成也是一起出道，早磨合也好，便点了点头：“也行，那B组博跃你来领。”

“哈？！我、我不是rapper么——”绵羊音封博跃不敢置信。

声乐老师瞪他：“我们什么时候定过rapper？别逃，出道一直假唱遭人笑话。”

封博跃撇撇嘴：“好嘛，唱就唱。”

11人分组完毕，祁阳和柯谣五人队，封博跃六人队，大家习惯性的让柯谣站中间，祁阳更是抬手做了一个“请”的姿势，柯谣心里说不出的别扭。

简单的分词之后演唱正式开始，论高音柯谣肯定是飙不过