英语老师今天也很烦_分卷阅读17 首页

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   分卷阅读17 (第2/2页)

道踩到我底线了!”

“既然不是想绝交,那就不要头脑发热采取一些难收场的手段。”应禹对这两个小女生之间的吵闹形式感到费解,但他并不急于纠正花彤的想法。

一个是叛逆学生,一个是中二学生,都不是他三言两语就能洗脑成功的对象。

当务之急是让她们做出绝不再犯的保证,用承诺约束她们的行为,让事情停止发酵。

说教什么的,对这种类型的学生来说急不得,要慢慢谈。

但也正因为应禹不是班主任,他才会有大把的时间跟学生慢慢谈心,尽管之前二班的学生并不给他这个机会。

91

花彤再次出现在祝银儿跟班主任面前时,态度拐了一百八十度,虽然语气中有些不情愿,但她主动跟祝银儿道歉的举动让班主任很惊讶,班主任暗暗在背后给应禹竖了大拇指。

祝银儿跟在花彤身后出了办公室,班主任才问起应禹:“你施了什么魔咒?”

“投其所好。”

“具体点?”

应禹在办公室看了看,没发现婺礼的身影便很放心地说下去:“保证每星期给她提供婺礼的办公室动态。”

班主任满头黑线:“应老师!你怎么跟小孩子一样胡闹!”

“这样就能确保她会自己跑来找我说话了。”应禹摆摆手,他当然有分寸。

“你这样做,她永远不会意识到自己真正错在哪!”班主任反感他的纵容,起身就要去追回花彤跟祝银儿。

“她知道自己错在哪,”应禹看着班主任稍显成熟的面容,“你跟这群孩子说话,重要的是听他们讲,而不是你非要说服他们,你那是辩论,不是解决问题。”

班主任丝毫不觉得她的做法有什么问题,应禹也懒得跟她继续说下去。

沟通并不等于说教,也不是摁着学生给他们灌输大人们所谓的正确观念。

更何况祝银儿的弱小并不代表她就是无辜的。但祝银儿明显是缺爱,应禹也不想追究她在网上那个诽谤他的图贴。心理方面的问题任重道远。

92

婺礼是下午才来学校,并不知道早上办公室里发生了什么,祝银儿跟花彤的事他也毫不知情。

申悟一看到他就热情打招呼,“老哥,攻下了吗?”

婺礼看到他这八卦的笑容就一阵头疼:“没。”

“老哥,手快有,手慢无啊。”申悟语重心长地拍着婺礼的肩膀说道。

这是超市大减价抢购现场吗?

婺礼把申悟的爪子从肩膀上拿下来,“万一他不接受呢。”结局可能连朋友也做不成。

“那……要不你受?”申悟试着提出新思路,差点成为本校首位被同事暴打致死的当事人。

93

下课后婺礼在走廊上被祝银儿拦住了去路。

在花彤的眼神监督下,祝银儿涨红了脸,结结巴巴地说了好几个“我”也没有下文。

婺礼疑惑地等着她把话说完,祝银儿却往他怀里丢了个纸团跑了。婺礼心里纳闷这是不是初二二班新想出来的整人点子,一脸懵逼拆开纸团。纸是从作业本上撕下来的,上面只有一句话:“婺老师,我想跟应禹公平竞争。”

婺礼瞬间黑了脸。

花彤伸长脖子想看纸条内容,婺礼把纸条塞进课本,手挡在她面前不让她看,反而问起她昨天的事转移注意力:“你跟祝银儿和好了?”







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