至卑微的人们(育畜高中篇)_至卑微的人们(育畜高中篇)11 首页

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   至卑微的人们(育畜高中篇)11 (第2/5页)

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    于是便淡淡地说:「哦?张老师,算我信你了,就你最好,那你说说,你这大半

    夜的来找我做什么啊?」

    mama侧身半俯在李佳耳旁,用细碎的声音说:「佳姐,他们给你的扣10分的

    权力,你想好怎么用了吗?」

    李佳心中暗笑mama果然没骨气,这就来求自己了。于是便不露痕迹地说:

    「张老师,这我可没想好,要不你教教我?」

    mama见李佳配合,便认真地说:「佳姐,其实我这都是为你好。你听我说说,

    看是不是这个理儿。」

    mama的嘴离李佳的耳朵更近了说:「你看,现在大家都不敢欺负你了,为什

    么呢?是因为你手里攥着10分,对吧。你随便那么一扣分,可能败者就出来了,

    所以大家都改变了对你的态度。」

    李佳「嗯」了一声,好像在说自己早就知道了。

    mama也「嗯」了一声,然后继续说:「现在我俩分数最高,都是29分,咱俩

    就这么玩下去,不管后面还有什么项目,我们肯定输不了。而她俩可就不一样了,

    保不

    齐哪个一不小心就被甩开了,对吗?」

    听见李佳又「嗯」了一声,mama继续说:「佳姐,你想一下,如果你早早地

    就把这权力用了,被扣分的那人一定气急败坏,说不准狗急跳墙,再对你做出点

    出阁的事,就像白天那样,其他人肯定是不会帮忙的,她们乐于看这个热闹;而

    你如果一直保留这个权力,大家就谁都不敢把你怎么样,你分数又领先,自然是

    最安全的。退一万步讲,即使到了最后,你分数又垫底了,你也能有的放矢地拉

    下来一个人,对不对?所以,小妹替你考虑,你这分用不如不用,早用不如晚用,

    你说对不对?」

    李佳似乎认真思考了一阵,然后对mama说:「所以,我该留着,做个威慑?」

    mama赶紧说:「对对,做个威慑,不用才是最有用的。」

    李佳说:「有道理,张老师,你说得对啊,你这个辩证法用的好啊,我怎么

    没想到,真是谢谢你啊。」

    mama也说:「哪里哪里,佳姐,我俩就这么心照不宣,最后一定能自由。」

    这段对话是mama自己发挥的。

    其实,现在已经进入了即兴表演阶段。由于这种行为实验的不确定性,我不

    可能预料到整个流程,因此,我之前只告诉了她们三个所有的环节和我想要达到

    的目的,并演练了一些最初的对白。事情发展到现在,虽然李佳的反应我还算满

    意,但接下来的就是看三位老师的临场发挥了。

    我听了mama对李佳的说辞,觉得很有道理,如果把我放在李佳的位置大概率

    会听mama的建议。

    但我错了,李佳接下来的行动给了我意外的惊喜。

    只见李佳「咯咯咯」地笑了起来,开始声音还算克制,然后越笑越激烈,后

    来干脆捂住了自己的肚子,但声音不大,只有mama听得见。

    mama有点呆了,看来是完全没料到李佳的反应,只得生涩地说:「佳姐……

    佳姐你是不是想到什么了?怎么这么开心?」

    李佳笑了好一阵,然后捂着肚子坐起来,对着mama说:「张老师,我明白了,

    可惜你还不懂。」

    mama疑惑地说:「佳姐,什么意思,你别逗我,什么叫我不懂?」

    我听出mama说话声有点颤抖,难道她认为李佳已经看破我们是在演戏了?连

    隔着屏幕的我也紧张了起来。

    只听见李佳清楚地说,仿佛是想让我也听到一样:「张老师,我看了你们的

    录像,对你们的作为是了解的。但你知道我干了些什么才得了29分吗?」
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